一、提高认识，加强领导
各级教育行政部门要进一步提高认识，加强领导，在财力、物力等方面大力支持、鼓励教师与学生在教学过程中自己动手制作教具，锻炼、提高师生的实验动手能力和创新精神，推动自制教具活动广泛深入的开展，为实验教学服务，为全面实施素质教育和课程改革服务。
二、评选活动要求
1、参评自制教具的设计和制作要符合科学性、创新性、启发性、实用性的原则，做到原理正确、结构科学、制作简便、效果明显，美观实用。
2、参评的自制教具要注重教学应用，能紧扣课程标准和教材，符合课改理念，遵守形象化教学和科学的认知规律，能解决教学中的重点和难点问题。
3、各地要积极引导中小学学校师生在抓好理、化、生、数学、科学等学科教具制作的同时，重视抓好体音美、文科教具的制作，与学校实验教学工作密切结合，不断提高制作工艺、性能和教学应用效果。
4、各地的评选工作要严格标准，逐级评选，优中选优。各县（区）至少要选报2个学生自制教具参评。
三、各单位推荐数量分配
舞阳县15件，临颍县15件，源汇区10件，郾城区10件，召陵区10件，经开区5件，市直学校10件。
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