之所以选择楠楠，是因为她表现出来的责任心和细心足以让我放心。楠楠不仅学习认真，做事也认真，什么事都是一丝不苟的，钥匙在她那不至于丢失，不至于常忘关了灯、窗、门什么的。可是，我真是没想到，这一份信任会成为对楠楠的一份伤害。
今晚在餐厅里，我见楠楠吃得慢，就提醒了她一句：“你可要快呢。”聪明的小姑娘心领神会，点了点头，爱笑的她还向我笑了笑。接下来发生的事情是我洗澡后到教室才知道的。当我背着笔记本站到教室门口，只见楠楠正在放声哭呢。怎么回事，我才迟来一会儿，怎么就闹出了事端来了？我的寻问换来的是孩子们一通的七嘴八舌，在八舌七嘴中我总算听出了一点眉目。----原来是楠楠迟开了门。小事一桩嘛，这也哭？真是小姑娘脾气。我心里这样想，但嘴上显然不能说了的。可楠楠的解释却让我不能小看这件事了。“我吃饭时，您提醒我快点，我害怕慢影响了开门，所以饭没吃完就倒了。我急急忙忙到了宿舍，连洗澡都不敢去，只换了一下衣服，一路跑到教室，结果……”小姑娘话没说完就又呜呜地哭起来了，还把钥匙送到了讲台上。我一听当时就愣住了，本想是一种信任，结果反而变成了一种伤害了，这真是始料未及的。
事情已然这样，我想还是冷处理的好，一方面我不知道批评谁，再者现在说多了，反而影响所有孩子做作业的情绪，岂不适得其反有违教育初衷？
晚九时，学生整队回公寓，我把楠楠留在队伍的最后。我说，老师信任你，相信你能做好的，当然我也不想这把钥匙成为你的精神负担，今后你还是正常的吃饭，正常的开门，为了避免今天个别同学早到班级出现的情况，老师明天再配一把钥匙给另一个同学，来一个“双保险”，你是不是收回这把钥匙啊？孩子的可爱就是可爱，她愉快的接受了我的建议，还悄悄地对我说：“那老师对我今天不许生气噢。”“怎么会呢？一点也没嘛。现在就请站上队吧。”看她跑回自己队伍的样子，我想小姑娘今晚的梦不会是哭鼻子了吧……
