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母  与  子

作者:佚名 点击数: 2007-2-9 来源:中国家庭教育专业网

   有个孩子,对一个问题一直想不通。为什么他的同桌想考第一,一下子就考了个第一;而他想考第一,才考了全班第二十一名?于是,他回家问母亲:
妈妈,我是不是比别人笨?同桌和我一样听老师的话,一样认真做作业,可是,为什么我总比他落后?母亲不知该怎样回答。

又是一次考试。这一次,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。儿子又问了同样的问题。妈妈真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就比一般人的灵。但她知道,如果说了,孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。

儿子小学毕业了,虽然仍没赶上他的同桌,但他的成绩一直在提高。母亲为此带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

很多年后,儿子以全校第一的成绩考入清华大学。母校请他给同学及家长们做报告。其中他讲了小时候的一段经历:我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地飞,他们拍两三下翅膀就能升入天空,而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩上飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。

这个报告使很多母亲流下了泪,其中包括他的母亲。

(读后点笔)

辩证唯物主义者认为,生活在社会上的每个成员,都离不开两大支柱的支撑:一个是物质的,一个是精神的。没有前者,人们无法维系生命;离开后者,人们难以实现理想和获取事业的成功。

文中的妈妈深谙此理,她不是近利主义者,她也有别于许多只重分数、只看名次,只顾今天不问将来的应试教育的跟屁虫。所以她不肯轻易回答儿子多次提出的问题。其根本目的在于她希望儿子的精神大厦坚固持久,永不坍塌,使儿子在挫折、失败中砥励意志、愤发图强,不达目的,决不罢休。

文章成功地运用了卒章显志的艺术技巧,使读者读后有如咀嚼甘果、品尝菜茗,令人回味再三。

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