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家庭教育不应局限于家庭

作者:佚名 点击数: 2008-5-20 来源:中国家庭教育网

       有些家长为了使孩子远离可能来自各方面的不良影响,总是尽可能地为孩子创造一个真空的环境:孩子一放学就被关在家里,极少同小伙伴一起玩耍;在家里也是一切以孩子为中心,为了让孩子安心学习,父母排除一切干扰,甚至不敢说话、不敢走动。父母似乎压根就没想到孩子将来一定会走向社会,像这样在家里圈养大的孩子将根本无法适应复杂的社会,甚至无法适应学校的生活。家庭教育一定要走出家庭,让孩子有机会面对各种困难、问题,家长要为孩子提供一些解决问题的方法并鼓励孩子独立解决问题。

         家长要鼓励并创造条件,让孩子与各种年龄段的人交往,尤其是多与同龄的小伙伴接触。 

        在与人交往的过程中,孩子才能真正领会和掌握处理人际关系的知识和技能,才能真正锻炼独立解决问题的能力。在这个过程中,家长的任务是给孩子一些必要的择友建议和解决问题的方法,并协助孩子独立处理问题。

        1、孩子最好的教师既不是家长也不是老师,而是同龄的小伙伴,家长要留出足够的时间和空间让孩子们一起游戏、玩耍和学习。一方面,孩子们在这个相处的过程中会不自觉地相互模仿和学习,共同进步;另一方面,孩子们在相处的过程中会遇到各种争执和问题,但正是在争执和解决问题的过程中,他们才逐渐学会了尊重、自尊、包容、理解、表达、合作、分享、反抗、妥协、调节、应变、同情、关怀、助人、安慰、保护,学会与强者的平衡。 

        2、与年龄小的伙伴交往,可以更多地让孩子学会关爱、学会助人,锻炼孩子的领导才能,增强孩子的凝聚力和自信心。 

        3、与年龄大的孩子,甚至是成人交往,可以使孩子学会与年龄较长的人交往,学到更多、更丰富的经验和知识,更快的成熟。

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