你这小子哪是在洗碗，简直是捣乱!好啦好啦，看动画片去吧，你越帮越忙。

　　妈妈的反应B：

　　泡泡上真的有彩虹?喔，这可是小强的新发现，看来洗洁精可以用来吹肥皂泡哦。这样吧，小强先把碗洗干净，待会儿妈妈和你一块儿吹泡泡。

　　典型镜头三：

　　盆栽买回来的时候妈妈对荣儿有过这样的说法：桔子树的成长少不了阳光、水分和肥料，就像荣儿每天要吃饭喝水一样。荣儿从此自告奋勇要当盆栽的饲养员，每日用水枪给它补水，牛奶偷偷倒一半给桔子树喝。不出一个月，活活把桔子树撑死了。

　　妈妈的反应A：

　　跟你说过水多烂根、肥多烧根，你怎么就是不听?下次再看到你到阳台上捣乱，看我不扁你。

　　妈妈的反应B：

　　妈妈知道荣儿很喜欢桔子树，就是因为太爱它了才给它多浇了水多施了肥，明天妈妈带你到图书馆找一找这方面的资料，看看家里应该怎么养花，好不好?

　　专家讲评：

　　3-7岁的孩子正在步入一个热衷于帮倒忙的时期。

　　一方面幼儿园老师也在着力于培养孩子的劳动观念，鼓励他们动手尝试;

　　另一方面，由于生活经验和各类常识的储备不足，孩子帮忙做事，往往虎头蛇尾或过犹不及。这个时候做父母的切不要打击他，要意识到，家务劳动也是孩子探索世界的一条有效途径，孩子的自理意识的萌芽和发展，离不开父母的勉励与教导。如果粗暴地把孩子拨拉到一边，剥夺他帮倒忙的权利，孩子的自信心和情绪将受到很大打击，他将来遇到没有尝试过的事，第一个想到的，就是做不好会丢丑，还是不做了吧。从此，他将袖手旁观，成为家庭生活中的享乐派而不是参与派。

　　孩子的心灵和认识就像一张白纸，如何展现美妙的画面重要的是父母的正确引导。有的父母怕累着孩子，就把所有的活儿都包下来;有的父母嫌孩子做事碍手碍脚，不合心意，索性什么都不让孩子做。我认为这样反而对孩子的成长不利。

　　在成长过程中，孩子要学到许多东西，而家务劳动是最初也是最基本的一项技能。孩子在做自己力所能及的事的同时，不光是要得到父母的夸奖，更重要的他们通过自己的努力，感受到了劳动能够利已助人的真谛。作为母亲，不论乐乐长大后有何种理想和抱负，我希望他首先是一个脚踏实地、自食其力的劳动者。