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	[课堂]语文教学,“训练”不能缺席	2008-11-25
	[课堂]导入应避免简单与烦琐	2008-11-25
	[课堂]课堂教学中品德教师如何实现“引导学生	2008-11-19
	[课堂]智慧提问：化直为曲旁敲侧击	2008-11-19
	[课堂]名师课堂：于无痕处显大智	2008-11-12
	[课堂]从围棋看语文学习的思维过程	2008-11-07
	[课堂]数学课堂不能只关注“数学”	2008-11-07
	[课堂]文学意境与生活实境，即文学的真实性问	2008-11-05
	[课堂]新课标提倡阅读教学的灵活与实在	2008-11-05
	[课堂]课堂语言也要生活化语言要直率，不拐弯	2008-10-30
	[课堂]教师顺势追问让思维水到渠成	2008-10-30
	[课堂]初中化学课堂教学如何创设问题情境	2008-10-28
	[课堂]教师在课堂教学中要把握课堂的节奏	2008-09-25
	[课堂]表扬鼓励，别吝啬一张奖状	2008-09-22
	[课堂]“座号”游戏，寓教于乐	2008-09-22
	[课堂]对新课程背景下数学总复习的思考	2008-09-21
	[课堂]产生需要体会特点学会运用	2008-09-21
	[课堂]课堂建设应树立新的教学效率观	2008-09-17
	[课堂]如何开展心理健康教育	2008-09-16
	[课堂]小学生心理健康教育几点体会	2008-09-16
	[课堂]意外插曲所带来的真谛	2008-09-15
	[课堂]赏识评价，让学生完善自我	2008-09-15
	[课堂]学其“形”更要悟其“神”	2008-09-12
	[课堂]莫把“自主”当“自助”	2008-09-11
	[课堂]对接生活，让教学更精彩	2008-09-11
	[课堂]讲出语文的文学美质	2008-09-10
	[课堂]追问让思维水到渠成	2008-09-10
	[课堂]课堂语言也要生活化	2008-09-09
	[课堂]站在学生的角度看“开放”	2008-09-09
	[课堂]蜜蜂引路的教学反思	2008-09-08
	[课堂]《燕子》教学后记	2008-09-08
	[课堂]自主探究学习、享受成功喜悦	2008-09-07
	[课堂]学生互评能促进发展	2008-09-07
	[课堂]阅读教学的灵活与实在	2008-09-04
	[课堂]赢在课堂就是赢得人生	2008-09-04
	[课堂]教师讲解不能“不厌其烦”	2008-09-03
	[课堂]童话教学怎能如此“理性”	2008-09-03
	[课堂]在思考中行动在行动中思考	2008-09-02
	[课堂]科学课应做好教具的开发	2008-09-02
	[课堂]拓宽思维、优化教学过程	2008-09-01
	[课堂]生成的精彩来自教师的预设	2008-09-01
	[课堂]《童年的发现》反思	2008-08-31
	[课堂]语文课中识字教学反思	2008-08-31
	[课堂]“告诉”——不可荒废的教学艺术	2008-08-30
	[课堂]把“故事会”引入数学课堂	2008-08-29
	[课堂]语文教学应充满诗意	2008-08-29
	[课堂]课堂为什么成了一堆乱麻	2008-08-28
	[课堂]让课堂总结精彩起来	2008-08-28
	[课堂]课堂中教师的“进退之道”	2008-08-27
	[课堂]在课堂教学中如何做到有效沟通	2008-08-27

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