学一学

17 捞铁牛

    一、词语积累

    1．宋朝：朝代名，从公元960年至1279年，为赵匡胤所建。1127年前为北宋，1127年后为南宋。

    2．淤泥：河流、池塘水底沉积的泥沙。

    3．笨重：本课指铁牛庞大沉重。

    4．议论纷纷：许多人在一起各说各的看法。如：不必议论纷纷。

    5．熟悉：知道得清楚。如：熟悉的地形。

    6．水性：本课指游水的技能。

    7．使劲：用力。如：使劲划船。

    二、近反义词

    近义词：

    淤泥-污泥 笨重-沉重 结实-牢固 使劲-用力 准备-预备 出色-杰出 和尚-僧侣 议论纷纷-众说纷纭

    反义词：

    笨重-轻巧 沉没-浮出 熟悉-生疏 出色-逊色

    三、难句讲析

    1．人们正在议论纷纷，一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”

    这句话是和尚在大家无计可施时说的。他的话中透露出信心，并且说出了“叫水把它们送回来”的办法：水有冲力，也有浮力，虽然水的冲力冲走了铁牛，但可以凭借水的浮力把铁牛捞起来。和尚不仅有办法，而且很谦虚，他说“让我来试试”，就显得留有余地。

    2．船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

    这两句话写铲沙过程中发生的变化：泥沙减少，船身上浮，绷紧绳子，拔起铁牛。这个过程有条不紊，循序渐进。关键是让船里的泥沙“慢慢地减少”，这样才能“慢慢地”使船身向上浮，拴铁牛的绳子才能“越绷越紧”，铁牛才能从淤泥里“一点儿一点儿地向上拔”。如果铲沙过快，船身上浮过猛，就有可能绷断绳索，徒劳无益。由此可见和尚捞铁牛是多么精心。

    四、难段讲析

    课文第三自然段。

    这个自然段讲和尚为捞铁牛做的准备工作。有四句话。第一句讲摸清铁牛沉在哪儿。第二句讲让两只装满泥沙的船划到铁牛沉没的地方。第三句讲并排拴船搭架子。第四句讲下水用绳子拴住铁牛。四句话说明调查在前，措施在后，态度严谨，周密细致。

    五、篇章学习

    全文有七个自然段。

    第一、二自然段：讲铁牛陷在淤泥里，和尚提出让水把它们送回来。

    第三自然段：讲和尚为捞铁牛做的准备工作。

    第四至六自然段：讲和尚怎样捞出一只只铁牛。

    第七自然段：点明和尚叫怀丙，是宋代出色的工程家。

    课文是按照事情发展顺序记叙的。

    六、难题点拨

    课后思考·练习l

    这道题是理解课文练习。怀丙的准备工作有：①摸清铁牛沉在哪儿；②让两只装满泥沙的船驶到铁牛沉没的地方；③拴船搭架子；④下水用绳子把铁牛拴住。

    课后思考·练习2

    这道题是分段、说各段意思、抓课文主要内容练习。各段内容答案参考本课“篇章学习”。

    主要内容：铁牛陷在淤泥里，怀丙和尚提出让水把它们送回来，他为捞铁牛做好准备工作再把七只铁牛一只只捞回来。

    课后思考·练习3

    这道题是词句练习。要抓住带点的词语弄清铁牛向上拔的原理。比如泥沙减少，为什么船身会“向上浮”？船身上浮为什么会使“绳子越绷越紧”？绳子绷紧为什么铁牛会“向上拔”？这几个问题弄清了，铁牛从淤泥里向上拔的原理就明白了。

练一练  

    一、看拼音写词语

    二、组词

    拴（ ） 蝇（ ） 绑（ ） 跨（ ） 拖（ ）

    全（ ） 绳（ ） 梆（ ） 垮（ ） 脱（ ）

    三、写出下列词语的反义词

    绷紧（ ） 笨重（ ） 熟悉（ ） 沉没（ ）

    四、连线

    修      泥沙                出色的      绳子

    搬      浮桥                笨重的      工程家

    发      大水                粗粗的      铁牛

    五、按课文内容填空

    和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的（ ）慢慢地（ ），（ ）慢慢地（ ），拴住铁牛的（ ）。船靠着水的浮力，（ ）从淤泥里一点儿一点儿地（ ）。

    六、阅读短文，按要求做。

拾贝壳

    我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

    我们来到海边。啊！这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出"哗哗哗"的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

    在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、圆的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。他们在阳光下闪闪发光。

    忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看啊！”我跑过去一看，果然是个好贝壳，身上印着花纹，和老虎身上的花纹一样。我掏出手帕，小心地把它包好。

    离开海滩时，我不时回过头去。啊！我爱贝壳，我爱沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋。

    作者拾贝壳，先来到（ ），再来到（ ），最后离开（ ）。

    答案：

    一、宋朝 拴住 和尚 潜水 船舱 绳子 沉没 议论纷纷

    二、拴住、全面；苍蝇、绳子；捆绑、梆子；跨越、垮台；拖拉、脱离；没有、淹没

    三、放松 轻巧 陌生 漂浮

    四、修浮桥 搬泥沙 发大水 出色的工程家 笨重的铁牛 粗粗的绳子

    五、泥沙 减少 船身 向上浮 绳子越绷越紧 把铁牛 向上拔

    六、海边 海滩 海滩

读一读

    怀丙和尚

    北宋出色的工程家,河北真定（今河北正定县）人。据史书记载，怀丙和尚聪明善思，曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔，中间的柱子坏了，宝塔向西北倾斜，怀丙和尚另做一根柱子，把坏柱子换下，把宝塔扶正了。赵州洨河石桥歪斜欲倒，怀丙和尚说，往桥下石头中灌铁，可以扶正。乡民们踊跃捐助石块，怀丙和尚在石头上凿洞，溶化铁水横贯其中，果然扶正了石桥。

黄河大铁牛

    铸造于唐开元年间，作浮桥地锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。1991年12月8日，黄河大铁牛复制品在北京历史博物馆展出，1992年11月26日,这些复制品走出国门，在意大利罗马博览会大厦展出、1994年1月31日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念。

鲁班造伞

    很久很久以前，世界上没有伞，那时候，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。后来，我国有个叫鲁班的木匠，动了好多脑筋，终于发明了伞。

    鲁班的爷爷是巧木匠，爸爸也是巧木匠。鲁班从小就跟着爸爸学做木匠活，他很聪明，又很用心，学了几年，就会造房子了，还会造桥。大晴天，他想太阳晒着真不好受，得做个东西遮一遮才好；下雨天，他想大雨淋着真受不了，得做个东西挡一挡才好。后来他想，要能做个东西，既能遮太阳又能挡雨，那才好呢。

    鲁班动起脑筋来了，他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。接着，他们隔一段路造一个亭子，一连造了许多亭子。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。

    鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能老蹲在亭子里不走哇。

    还得再想办法！鲁班心想：要是能把亭子做得很轻小，让大家带在身上，该多好哇！可是得用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？为了这事儿，他吃饭不香，睡觉不甜。

    鲁班想了许多天，还是没有想出来。一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩，一会儿，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在小脑袋上。

    鲁班觉得挺好玩，就问他们：

    “你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩七嘴八舌地说了起来：

    “鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

    鲁班抓过来一张荷叶，仔细瞧了又瞧，荷叶圆圆的，上面有一丝丝叶脉，罩在头上，又轻巧，又凉快。

    鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细细的条条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

    “好啦，好啦！”他高兴得叫了起来。“这玩意儿既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”

    鲁班的妻子听见他大呼小叫的，赶紧从屋里跑出来问他：

    “出什么事了？”

    鲁班把刚做成的东西递给妻子，说：

    “你试试这玩意儿，以后大家出门去带着它，就不怕雨淋太阳晒了。”

    鲁班的妻子瞧了瞧，又想了想，说：

    “不错不错。不过，雨停了，太阳下山了，还拿着这么个玩意儿走路，可不方便了。要是能把它收拢起来，那才好呢！”

    “对，对！”鲁班听了很高兴，就跟妻子一起动手，把这玩意儿改成可以活动的，用着它时，就把它撑开；用不着时，就把它收拢，这玩意儿是什么呀？就是咱们今天用的伞。

    鲁班造伞的事情说明，只有一心想为别人谋福利的人才会有所发明。所以我们在小的时候，不仅要增长技能和才干，更应该有为别人谋幸福的高尚品德。