（记者：范斌）赵新勇1995年毕业于河南师范大学物理系，分配到舞阳一高任教至今。初登三尺讲台时，他就暗暗发誓：一定要把全部的精力和感情倾注到教育事业中，永争第一。从教以来，他事事处处严格要求自己，履行着自己的诺言，献身教育永不悔，桃李满天苦也甜。

    当班主任，是一件最苦、最累的差事，赵新勇在学校当班主任一当就是十二年，“一切为了学生，为了学生的一切”是赵新勇做班主任工作的出发点。他从早起5点多起床，到晚上9点多熄灯。全天候值班，只要有时间，就不由自主地到教室看看。学生的吃喝拉撒睡，样样都得管，哪个同学有困难了，需要帮助一下；哪个同学思想波动了，赵新勇就找他谈谈心，事事都记在心上，唯恐自己的疏忽让学生造成不必要的损失。

    赵新勇在平时注重提高自己的文化修养，阅读了许多书籍，有心理学方面的，有教育学方面的，经济政治方面的，励志成功方面的。并且积累了大量的教育视听素材。像李践的《作自己想做的人》《假如今天是我生命中的最后一天》，余世伟的《成功经理人》，李开复的《微软副总裁各大学巡讲》等等优秀的演讲素材。赵新勇不断地听，不断地理解，把自己的心态改变之后，才能作学生的领跑者。正是因为在不断地补充自己知识，赵新勇才能在班级管理上的心应手，才能让学生能够从中受益。

    这些年来，赵新勇一直带复读班，学生程度千差万别，如何把这些折戟的勇士振作起来，赵新勇花费了非常大的心血，一个个和他们谈心，帮他们分析各自的问题，唤醒他们的斗志，这些都不是能够一下子就能完成的。为了达到理想的效果，他每天的空余时间都用作和学生交流上了。早操后、三餐过后都能看见赵新勇和学生谈心的身影，就是这样的拼命工作，换来了学生的士气和尊重。每年的高考前夕是赵新勇最紧张的时候，生怕一个学生因为呵护不周而名落孙山。有时候紧张得彻夜难眠，高考过后总有一段时间体力不支，但学生在高考中考出骄人成绩让赵新勇的心血没有白费。

    爱的付出，密切了师生感情，换来了学生的尊敬。所以，在赵新勇的办理，他里安排的各项活动总是顺利无阻，对学生思想、学习方面的指导，学生也乐于接受。班级凝聚力强，班风学风正。因此，每年所带班级在同类班级中，学习成绩都是遥遥领先。每年的教师节或元旦，来自全国各地高校的来信、贺卡都会像雪片一样飞来，电话也会一个接一个的打来。每当他看到一封封感情真挚的来信时，赵新勇的心里充满了自豪。这是爱心的回报。

    舞阳一高学生郭亚楠告诉记者，赵新勇老师有着丰富的教学经验和管理班级的经验。他给学生很多学习和生活上的指导和帮助。生活上，赵老师对每一个同学关心负责，同学生病了，他就拿药给同学，并经常询问了解同学们的学习生活状况，给予科学的指导，作为他的学生同学们都很高兴。

    后进生的转化是做好班主任工作的一个重要组成部分。后进生的形成，多与家庭、社会、心理、智力等有关。他们成绩差，纪律涣散，但他们也有闪光点，而且在他们的内心深处时时刻刻都在渴望着改变这种处境，渴望关心、更渴望上进。最怕的是班主任不管不问，冷嘲热讽。针对这部分学生，赵新勇先了解其形成原因，然后用爱心去抚慰他们心灵深处的创伤，用诚心去赢得他们的信任，用耐心期待他们的转化，用行动去感化他们，影响他们，并虚心听取他们的心声，做他们的朋友。

    “千教万教教真知，千学万学学做人。”作为一名教师，赵新勇尽到了应尽的职责。针对每年所带的班级均能依据不同情况，采用相应管理措施，开展丰富多彩的活动，使班级班风正，学风浓，凝聚力强。

    他在德育工作上从学生心理作为突破口，着重学生心理问题的解决和学习心理的探讨。通过做人教育，让学生不但时刻充满了学习的激情和动力，而且还让学生树立了正确的人生观，世界观，培养了学生的成功素质，为学生在将来成栋梁之才奠定了基础。得到了学生和学生家长的普遍赞誉。

    2001、2002、2004、2005年这四年中的县高考状元均出自赵新勇所带的班级。有多名学生考入清华、北大、复旦、中科大等名校。在学生工作方面也取得了一定的成绩，得到了绝大多数学生和家长的赞同。2004年被评为“全国优秀教师”称号，２００２、２００３年连续获得市高考特殊贡献奖。２００４年获“市物理优质课一等奖”“市实验优质课二等奖”。

    赵新勇说：“教学的本身是与学生共度生命的过程，健康快乐的成长是与老师分不开的，在生活上我关心她们，在学习上，我引导他们，做学生真正的良师益友，我觉得这样的生命才值得回味。在今后我会把大部分时间都投入到对学生的心理工作和学生的生活中，调动学生的积极性，为漯河的教育腾飞做出更大的贡献。”