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漯河四高采取得力措施着力构建和谐校园

来源:本站原创 点击数:  2006-10-30

 

为打造“中原百年名校”,开创精品化办学之路,全面提高教育学生质量,漯河四高采取得力措施,坚持科学发展观,遵循办学规律,努力构建以“促进学生全面发展”为核心内容的和谐校园。

 

转变管理方法,提高管理水平。学校坚持以人为本、人才兴校的战略,把师生的利益放在首位,把教师队伍建设提到重要位置,以和谐的理念和方法激励教师主动发展。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。加强团结和谐领导班子的建设,使其成为构建和谐校园的重要的示范和导向。

 

加强制度建设,依法治校。充分发挥全体教师参与学校管理的积极性,集思广益,不断充实完善各项规章制度,摒弃不合理的落后的制度,代之以符合时代特点的内容。发挥师生的主体作用,完善校园法制教育,使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益。

 

进一步加大校务公开的力度。在构建和谐校园过程中,该校的校务公开进一步在力度、深度、效度上下功夫,尊重广大教职员工的知情权和其他民主权利,增强广大教职员工对学校建设的参与意识,激发他们的责任感,让大家都能以主人翁的心态积极接受或参与学校改革。定期举行教代会、例会,建立公正、公开、透明的管理机制,给予教师知情权、参与权和监督权,全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

 

以教师发展为本,调动和激发教师的内在动力。学校制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标,全面、发展、辩证地看待教师,承认教师客观的差异,公平调控差异。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,为教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,创设民主、积极向上的学术气氛;鼓励教师学历进修,大力支持教师参加业务培训。

 

加强校园安全工作。树立“以学生为本,安全第一”的思想,加强学校的保安保卫工作,在校内营造稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法治环境、安全的学习工作和生活环境,消除各种安全隐患,杜绝校园暴力,确保师生的人身安全。注重安全和心理健康教育,开设心理辅导室和悄悄话信箱,针对高中学生的生理、心理特点,加强心理疏导,让学生树立健康的心态。

 

要加强校园文化建设在师生员工中开展健康向上、丰富多彩的文化活动,促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围。建设优美的校园环境,创建和谐的教育服务,完善教育设施,开发教育资源,为学生搭建展现风采的舞台,使学校成为学生成长和发展的乐园。坚持每周一举行升国旗仪式,张贴悬挂校训、名人画像、名言警句;建设高标准的图书阅览室、实验室、科技活动室、电脑室、多媒体教室;创办“萌芽”文学社、“沙澧之声”等社团;举办艺术节、校运会及各类比赛;组织学生进社区、入工厂、下农村等进行社会实践和考察,培养学生的创新精神和实践能力。

 

组织开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动明确量化考核指标,定期进行检查评比,使构建和谐校园活动细化,落到实处,形成公平、公正、公开的发展环境,让各类人才获得均等的展现与发展的机会;建设良好的人际关系,使校内各处室、各工作岗位有能者居之,学校各项工作的开展高效有序;引导学生自主管理,建设和谐班级。

 

和谐校园创建活动的开展,校园处处溢着深厚的文化气息,自然、人与文化互相渗透,相得益彰;干群间、师生间、学生间和谐相处,教学相长;校风、校纪严明、有序,学校焕发出青春的活力和蓬勃的生机。(吕建宽)

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