甘为召陵区教育洒热血，这是青年乡一中全体教师的誓言。不管是老教师还是新教师，都能安心于召陵区较偏僻的青年乡，为乡村教育任劳任怨地工作。特别是全面开展“讲正气、树新风”活动以来，该校加强师德师风建设，坚持贯彻“十六大”会议精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念，培养教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把自己锻炼成道德高尚、业务精良的教师。采取了多种措施，取得了一定成绩。

　　一、做好宣传引导，营造良好氛围。

　　充分向教师宣传学校各项事业的蓬勃发展，宣传在教学、科研和精神文明建设诸方面涌现出的先进典型。尤其要宣传《中小学教师职业道德规范》的重要意义、指导思想、主要内容和学校对师德师风建设的总体要求和工作安排，把教师的思想统一到十六大精神和“三个代表”重要思想上来，统一到为学校的改革与发展献计献策上来，统一到积极参与全面开展“讲正气、树新风”的各项活动中来。

　　二、通过集体学习，提高思想认识。

　　组织学习了上级关于“讲正气、树新风”各种文件、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《漯河市召陵区中小学校教职工管理暂行规定》、十六大重要文件等。通过读书活动和更新观念大讨论，使我们进一步加深对全面开展“讲正气、树新风”活动的意义认识，对师德师风建设在学校育人工作中作用的理解，加大创建力度，努力把自身的师德师风提高到一个新的水平。通过学习，树立教师职业的光荣感，增强了自身的责任感和使命感，自觉做到强素质、树形象、贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》的带头人。

　　三、开展多种形式教育实践活动，增强学习效果。

　　加强和改进“两课”教学，切实抓好“三个代表”重要思想，充分发挥“两课”思想政治教育主渠道的作用。进行各种形式的教育活动，积极参加一次师德专题讲座；一次师德大讲演；召开一次班会；撰写一篇心得体会等活动。通过活动的开展，逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。进行师德规范的学习，开展师德塑造活动，要求自己要做到：用科学知识丰富学生，用人格魅力感染学生，用美好形象影响学生，用高尚情操塑造学生。要通过深入持久的宣传教育工作，把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”内化为自己的自觉行动，充分发挥出教师的“火车头”作用，有力促进青年一中精神文明建设，使全体教师投入到“讲正气、树新风”活动中来。

　　四、做好“为人师表，教书育人”工作。

　　在“讲正气、树新风”活动中，从师德师风建设这一重点出发，继续做好“为人师表，教书育人”工作。教师是人类灵魂的工程师，不但要教书，更要育人。根据江泽民同志提出的“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人”的师德风范要求，以学生全面发展为中心，要熟悉学生身心发展规律、懂得教育教学规律、具有良好的职业道德和渊博的科学文化知识。

　　五、加强自身职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。

　　要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。

　　六、以勤政务实为主要要求，进一步加强自身的作风建设。

　　要坚持遵守学校的听课制度、值班制度、接待日制度、谈话制度等。深入学生开展调查研究，自觉接受学生的监督，要做到爱校和爱岗的统一。大力倡导艰苦奋斗，埋头实干的精神，要通过思想教育使大家充分认识到：干好本职工作，就是为人才的培养做出了贡献，就是为祖国的建设和发展做出了贡献。

　　邓小平指出：办好学校的关键是抓好教师队伍建设，教师在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。该校广大教师在“讲正气、树新风”活动中认真对待，认真总结经验，不断加强学习，强化师德，决心早日把自己锻炼成一名道德高尚、业务精良的教师，以适应新世纪教育事业发展的需要。（侯红超）

(责任编辑：赵克勤)