中国博大精深的优秀文化是中华民族之魂，涵储着中华人文精神的基因，是中国人永恒的精神家园，是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴，是素质教育的宝贵资源。开展经典诵读活动，是培养民族精神的重要途径。漯河小学就在广大师生中间扎实开展了经典诵读活动，效果显著。
一是大力营造“诵读经典”的氛围。“读圣贤书，立君子品，做有德人”是漯河小学通过此项活动的开展要达到的培养目标。学校领导十分重视经典诵读活动，王郑生校长亲自挂帅，利用教师会和业务学习时间，向教师宣传经典诵读活动对学生全面发展的巨大作用，还为老师们做了“琴棋书画进课堂，经典诵读要加强”的工作报告，把“经典诵读”做为了一门富有漯河小学特色的校本课程。在学校各班的课程表上都有“经典”课程，学校组织教师在课堂上对学生进行《弟子规》《千字文》《百家姓》等经典名篇的教学，使孩子们认识到诵读经典可以了解传统文化，造就文化功底，陶冶情操，为将来做一个有道德、有知识的人打下良好的基础。学校还利用学校广播站、黑板报、班队会开展经典诵读活动，使学生诵经风气在校园蓬勃发展。上课前、放学后，课间十分钟校园内以中华经典文化的优雅和谐旋律陶冶儿童心灵，音乐悦耳动听，琅琅的诵读声此起彼伏，中华经典古诗文的古色古香溢满校园，古文化气息融入学生生活之中。家长们看着一篇篇古诗文被自己的孩子熟练诵读，赞叹不已。
二是开展丰富多彩的校内诵读活动。“唱歌、诵读经典、学英语”是漯河小学全体教师会的前三项议程，老师们都有上台的机会展示自己，并且促使每个漯河小学的教师学习经典、英语等知识。在“诵读经典”环节，老师们积极准备，展示时，不仅诵读出了经典诗文的气势与韵致，更诵读出了经典诗文的深刻内涵。在每学期的“开学典礼”“散学典礼”及“第一个升旗仪式”等重要活动中，学校都会特别安排经典诵读环节，同学们精彩展示了积累的古诗词，如《笠翁对韵》《少年中国说》等，在同学们中间营造了浓厚的诵读经典的氛围。
三是举行大型展示活动。除了校内活动，漯河小学还在市委宣传部、市教育局、团市委等单位共同举办的大型经典诵读活动中，表现突出。比如：自2005年以来，“漯河市‘读千古美文做少年君子’万名儿童诵读经典活动”已经成功举办过两次，漯河小学都积极参与，并且在主会场的中心位置进行了最为精彩的展示。为了在这样大型的活动上，展示漯河小学“全国少年儿童中华文化经典诵读活动示范学校”的风采，学校认真安排，精心排练。学校领导通过校委会一次次地研究活动方案，体育老师一遍又一遍地画场地，音
四是继往开来，再创辉煌。由于学校经典诵读活动开展得扎实有效，2005年5月，漯河小学被中国青少年发展服务中心及中华文化经典诵读全国组委会授予“全国少年儿童中华文化经典诵读活动示范学校”； 2006年漯河小学党支部书记、校长王郑生对学校经典诵读的做法做了详细的总结，在《漯河日报》上发表了题目为《读圣贤书 立君子品做有德人》文章。
自从漯河小学开展经典诵读活动，学生的行为得到了规范，
