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我背诵 我积累 我丰富 我快乐——源汇区受降路小学举行“我是背诵王”活动

2017-11-9 13:59| 发布者: sxlxx| 查看: 632| 评论: 0

摘要: 副校长马继红致辞背诵现场认真背诵的小选手  (通讯员:王银辉 安华伟)语言需要积累,文化需要传承。而对于“积累”和“传承”来说,“背诵”无疑是最好的方法之一。11月8日,受降路小学在绿意盈盈的操场上,举 ...

副校长马继红致辞

背诵现场

认真背诵的小选手


  (通讯员:王银辉 安华伟)语言需要积累,文化需要传承。而对于“积累”和“传承”来说,“背诵”无疑是最好的方法之一。11月8日,受降路小学在绿意盈盈的操场上,举行了以“我背诵 我积累 我丰富 我快乐”为主题的“我是背诵王”的活动。

       伴着清晨的第一缕阳光,副校长马继红那诚恳而有号召力的致辞拉开了活动的帷幕。本次活动,一至六年级学生全员参与,学生兴趣浓厚,热情高涨,进行了一次全新的学习体验活动。

  各年级背诵的内容包括语文课本上必背段落、篇章,校本课程《日有所诵》《经典读本》的相关内容。更值得一提的是学生背诵检查形式的转变,原来老师、组长等部分人员参与检查的时代已经结束,随之亮相的是人人都当考官,人人都是考生的方法创新。各年级的学生一对一地互相检查,当考官的同学认真地倾听,仔细地标记,唯恐错判或漏记一处;当考生时又是那样专注,个个精神饱满,落落大方,声情并茂地背诵着优美的现代诗文,内蕴丰富的中华经典,生怕一时的疏忽,丢掉“背诵大王”的称号。真可谓“尔来诗外有功夫”。

  站在校门口,放眼望去,满操场的学生,两两一组,或直直地立着,或盘腿而坐,或惬意地趴着,或悠闲地小走着……尽管姿态不一,但都做着同样一件幸福的事——背诵。大家在考官与考生的角色中自由切换,多么放松。此时此刻,营造的是一个绝对轻松而愉悦的学习环境,更营造了“书香校园”浓厚的氛围。好唯美诗意的校园。

  近些年,该校始终坚持开展经典诵读系列活动,引导和帮助学生加强古诗文、现代诗文、《论语》《礼记》等经典积累,学校还充分利用早读、暮读、诵读课等时间,积极组织学生进行背诵,让那些看似枯燥、乏涩的文字在你我之间的朗诵声中活跃起来,清晰起来,形成了该校的一道品牌。

  本次活动,为学生搭建了一个背诵展示的舞台,树立了向上的梯子,培养了热爱语言、热爱中华经典传统文化的兴趣,更夯实了学生的语文基本功,提升了学生多方面的核心素养。

       (总编审:朱永辉  编辑:焦子洋 王飞飞 李 攀)




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