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源汇区教研室小学语文统编教材教研活动在柳江路小学举行

2017-11-16 09:55| 发布者: zyh3163136| 查看: 1214| 评论: 0

摘要: (通讯员:张淑娜)11月15日上午,源汇区教研室召集全区100多名一、二年级语文老师齐聚柳江路小学,举行第六次小学语文统编教材教研活动。怀揣教育梦想的老师们满怀热情,观课、议课、聆听专家点评,共商统编教材教 ...


       (通讯员:张淑娜)11月15日上午,源汇区教研室召集全区100多名一、二年级语文老师齐聚柳江路小学,举行第六次小学语文统编教材教研活动。怀揣教育梦想的老师们满怀热情,观课、议课、聆听专家点评,共商统编教材教学良策。


       本次教研活动在魏晓倩老师的《比尾巴》一课中拉开帷幕。魏老师的课堂教学环环相扣,以读代教。课堂上同学们采用个读、赛读、拍手读、引读等多种形式让学生读书,孩子们在脍炙人口的童谣读背中识记生字词,调动了他们的学习积极性,体现了简简单单教语文,快快乐乐学语文的设计理念。郑艺丹老师的课堂教学精细、灵活、扎实。体现了低年级归类识字的特点,郑老师特别注重培养学生语感,她抓住"雾"所说的五句话,引导学生读出雾的淘气顽皮,轻松地完成了课时目标,教师教得轻松,学生学得也轻松。自评环节中,两位执教老师分别针对自己的课堂教学理念,教学时效等进行了反思。研讨会上,三位老师展示了自己准备的绘本故事。老师们讲述时声音甜美,姿态大方,生动有趣,让听课的老师沉浸其中。教研活动的评课环节亦是精彩。评课教师各抒己见,畅谈教学思考,在一次次思维碰撞中唤醒教育智慧。


       区教研室翟主任对此次教研活动进行了点评,着重强调了归纳识字的重要性,她的点评为语文老师提供了理论支撑和实践操作可借鉴的方法,让老师们受益匪浅。


       最后,肖主任对中心教研组本学期12节课进行反思,在充分肯定老师们优秀表现的同时,提出了在12节课中发现的问题,要求全体语文教师多读书、多钻研,让语文课堂教学以生为本,让语文课堂教学成为智慧课堂,为培养聪慧的孩子服务。


         (总编审:朱永辉  编辑:焦子洋 王飞飞 李 攀)




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