文峰乡实验学校教师程会芳讲授《约分》展示课

文峰实验学校焦春梅老师为师生展示《用比例解决问题》课

师生观摩老师的展示课

评课交流  研讨学习  相拥春天

春花烂漫、阳光明媚。4月11日,舞阳县文峰乡中心校小学数学大教研活动在实验学校如期举行,来自全乡4—6年级的数学教师代表等，30多人参加了活动。

公开观摩展示：由文峰乡实验学校五年级老师程会芳讲授《约分》。程老师教学流程思路清晰，利用数学游戏、动手操作，让学生感知约分、探讨约分、实践约分和掌握约分的数学方法，并演示检验了学生的学习成果，体现了数学运算、推理、计算方法等核心素养，培养了学生的数学意识、数学新闻、思维习惯和学习数学的兴趣。充分展示了程老师的数学功底和教学能力。第二节，是由实验学校六年级焦春梅老师执教《用比例解决问题》。焦老师教态亲切大方，创设教学情景，营造了民主、愉悦和谐的课堂学习氛围，引导学生联系生活实际，抓住两种量能不能成正比例这一关键，正确解决生活中常用的数量关系问题，她的教学目标多维，教法灵活，依标扣本，效果彰显。两位老师优质高效的课堂，精彩的展示受到了听课师生的好评。

说课评课交流：两位授课教师，分别向听课教师们汇报了自己的课堂设计，教学目标、课堂环节、教学方法、课堂效果和自感不足。文峰乡各学校教师代表热情发言，他们针对这两节课从目标达成、教法运用、重点难点、课堂氛围、师生互动和教态等方面进行点评，他们优点说够，不足点透，建议真诚，还联系自己提出教学困惑。评课既开诚布公又温馨和谐，大家相互学习，相互交流，取长补短，发挥了大教研的作用。随后，县教研室教研员王新德老师，对两节课和本次教研活动作了精要点评，他以培养学生数学核心素养，创新数学方法的高度，指出数学教学的重要性和老师应肩负的使命感，使听课老师们耳目一新，引发共鸣。

提出教研方向：评课后，文峰乡中心校业务主任曹顺杰老师作了《打造高效课堂，提升教研质量》的主题报告，他在高度评价大教研活动取得丰硕成果的同时，也点到了课堂存在的一些瑕疵。他强调，数学是关于空间形式和数量关系的科学，数学教师富有培养现代化建设人才的神圣职责，所以数学老师要加强自我研修，强化同伴互助，要在专业上发挥优势，在本乡的教育教学中起到引领示范作用，为办出全乡人民满意教育做出新的奉献。  （王新德 朱建成）