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源汇区大刘南王小学组织学习《教育法律法规政策选编》系列活动

来源: 本站原创   发布时间: 2020-05-23 11:20:28 阅读:

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教师学习《教育法律法规政策选编》

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老师学习《教育法律法规政策选编》


为进一步加强教师职业道德建设,提高教师法律法规操守意识,提升师德师风思想素养,5月22日,源汇区大刘南王小学切实组织学习《教育法律法规政策选编》系列活动。


学习活动中,校长陈亦斌首先领学了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,明确指出违反师德的10种行为。典型的案例分析,触目惊心的图片,配上简洁的文字说明,引发了老师们一连串的深思。接着就学生犯错时老师该如何妥善处理进行了激烈的讨论,并达成4点共识:一是调整心态冷静思考;二是加强自身修养,对学生的错误细心梳理;三是坚决不能使用挖苦讽刺、威胁恐吓等负面的心理暗示误导言辞;四是善于运用“罗森塔尔效应”,让老师们从案例故事中吸取经验教训。最后特别强调:教育教学工作需要有稳定的教师队伍来完成,良好的师德师风是筑建教师队伍的坚固磐石,树立人民教师的光辉形象是每位教师义不容辞的责任,履职尽责就要从自身做起,譬如不体罚或变相体罚学生,校内不变相“补课”,校外不办辅导班,不巧立名目推荐教辅读物等等老生常谈的热点问题。


相信这次活动的开展,能够提高老师们的思想道德水平,提升老师们职业涵养水平,必将推动学校师德师风建设向更加深入、更加广阔的方向发展。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。只有扎扎实实地推进学校师德师风建设,才能办好人民满意的学校,促进学校的可持续发展,方可培养出“爱党、爱国、爱民”和德智体美劳“五育并举”的建设型人才。(周雯)

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(总编审:赵克勤 李辉 编审:范斌)

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