（记者：刘娜 通讯员：交托）新冠肺炎疫情暴发以来，召陵区实验中学认真贯彻落实《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，在抓好疫情防控工作的同时，积极思考如何有效开展“离校不停教，停课不停学”活动，让这个特殊时期成为师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历，学生的健康成长不因开学延期而“延时”。

01．慎重决策抓落实

疫情突降，颠覆了传统课堂。召陵区实验中学从校领导到一线教师，无不怀着一颗为学生成长负责的心，审慎对待“离校不停教，停课不停学”。因为“负责”而尤为重视，因为“未知”而积极探索。

为确保 “打赢防疫战 停课不停学”、“学习休息两不误，寒假光阴不虚度”，提高线上教学成效，学校发出《关于制定并落实召陵区实验中学“停课不停学”计划的通知》，要求各年级备课组，制定教学计划，提前备课。并先后发出告学生及家长的一封信，引导家长、学生认识 “停课不停学”的重要性，明确延期开学期间学生应该做些什么，取得数千家长的理解与支持。随后，学校制定《“离校不离教停课不停学”工作方案》，对寒假延期间教师线上教学和学生线下学习进行再次部署。在开展教师线上教学和学生线下学习期间，各年级、各教研组多次予以指导，确保落实。为保证学生学习效果尽快将教材发到学生手中，学校组织全体班主任对教材进行分类、核对、装袋、消毒，并设多个场地，对场地、人员进行消毒。通过电话、微信群等方式通知家长按照分年级、分班级、分时间段就近到小区附近领书，佩戴口罩，自觉排队，人与人之间前后间距一米左右。整个发放过程安全、有序、高效，没有出现人员集中现象，受到了广大家长的好评。

02 .精心准备研先行

学生居家学习的过程中，资源能不能顺利下载？网站能不能流畅打开？学习内容有没有什么疑惑……每一个问题都牵挂着老师们的心。2月3日，学校提前一周组织各备课组开始线上教研、集体备课，研究如何线上指导，分析学生可能面临的学习困难，精心挑选学习内容，琢磨各种资源平台。如国家教育资源公共服务平台和河南省基础教育资源公共服务平台、河南省中小学数字教学平台、“之江汇教育广场”同步课程、“一师一优课获奖课例”、云视讯、钉钉直播等学习工具和素材，提前几天资料共享交流。学校制定了详细的责任分工：备课组长负责本学科学习任务的发布，协调任课老师、教务处之间的联系，处理运行过程中出现的问题；任课老师负责本班的学习任务落实、批改、讲评微视频录制与发布；班主任负责协调任课老师、学生、家长的关系，确保正常运行。语文组以“微课+导学单+朗读素材”的模式引导学生自学，侧重培养孩子的阅读兴趣和习惯，适当安排诵读和语文实践活动。数学组老师梳理各单元知识的核心问题、数学本质，选择比较适合学生预习或自学的内容，制定导学单，同时精心挑选教学平台里的优质微课。英语组老师分工整理学习模块的网络微课学习链接，帮助学生突破学习重难点。物理、化学、政治、历史等其它各科教师也不甘示弱，各自开支脑筋，设计以学生为主体的预习导案，寻找、制作有图有文的小视频，发布于班级群。

03．用心指导保成效

辛勤的园丁也是学生自主学习的陪伴者、引导者、加油者。2月10日起，每一位老师迅速调整角色，通过“微信群”“钉钉”等平台隔空传递学习内容，引导学生自学。语文、英语老师认真倾听孩子的朗读、背诵情况，批阅小练笔、作文等作业。数学、物理、化学组老师网上“一起作业”、纸质作业相结合，认真批改作业。针对学生的困惑和学习难点，老师们还会经常录制两三分钟的 “微微课”及时释疑点拨并进行“钉钉”直播进行讲解。

在家自学对学生来说也是一种锻炼和考验，除了现阶段的及时反馈跟进，开学后各班老师也将对“停课不停学”期间的学习内容进行摸底测试，及时补缺补漏。

04．在家学习也快乐

在延期上学的日子里，每一天也是崭新的，每一天都有成长的需求。每天阅读1小时，体育锻炼1小时，练字20－40分钟，自主学习、作业1－2小时，再安排时间做做家务，玩点音乐、美术、棋类等兴趣爱好，认真的学生，每一天都是充实的，每天都在汲取新知、积淀思考、积蓄力量。

宅家的日子也要感恩家长的陪伴。哪里有琅琅书声，哪里就有成长和希望。“离校不停教，停课不停学”，实中学子明白自己是祖国的未来，任何时候都要努力学习，实中老师知道自己的责任担当，守护孩子的生命健康，致力于孩子的学习成长。众志成城，守春暖花开，虽然开学在延期，但实中学子将在此次经历中学会思考与感恩、在等待中做好规划和学习、在居家中增进健康与亲情……归来时，已成长。

“停课不停学，停课不停教，疫情面前，召陵区实验中学积极引领党员干部率先担当，教师积极参与，确保全校学生的学习不受影响。”该校校长周耀威说。